“MI CUERPO COMO TERRITORIO DE PAZ” CON APOYO DEL MATERIAL FÉLIX Y SUSANA

 Docente María Alejandra Peña

La ponencia muestra el reconocimiento por parte de los niños de jardín de su cuerpo a través del ejercicio direccionado por los niños, quienes son quienes lideran la actividad, desde los conocimientos previos trabajados con la docente y utilizando los materiales proporcionados por el programa FELIX Y SUSANA.

La lúdica es la base del aprendizaje en la presente ponencia que es vivenciada por el manejo de los materiales los cuales son rompecabezas del cuerpo humano y unas frases que están en sobres, divididas en palabras las cuales deben ser ordenadas por los participantes de la actividad, es de resaltar que los niños siendo de grado jardín, son líderes de la actividad a pesar de ser tan pequeños involucrándolos en el trabajo en equipo y demostrando el reconocimiento y valoración del cuerpo humano.

Conclusiones

1. Los niños de jardín a través de la lúdica reconocen su cuerpo, sus partes y el valor del mismo.
2. La interacción entre los niños le proporciona capacidad de liderazgo en el ejercicio lúdico sobre el cuerpo humano.
3. Se reconoce el manejo del tema sobre el cuerpo humano, partiendo de lo básico para niños de jardín.
4. El material proporcionado es el adecuado para realizar el ejercicio lúdico por los niños